"EL MUNDO DE LA TECNOLOGÍA ES PARTICULARMENTE DURO PARA LA MUJER"

Hemos visto interesante esta noticia ya que abre un debate sobre como el género influye en la sociedad, por ejemplo a la hora de estudiar, que vemos mas mujeres en carreras de humanidades y mas hombre en carrera de ingeniería como bien dice la noticia, su objetivo es: "generar un debate que cierre la brecha de género en el sector de la tecnología, un mundo en el que el número de mujeres que ocupan cargos en consejos de administración es muy escaso".

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Hay preguntas que hacen historia

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Nos interesó este articulo ya que nunca habíamos escuchado a nadie pararse a pensar y hacerse la pregunta de el por qué en los libros del colegio no se ve la historia de la cultura gitana . Nos impactó que este niño se hiciera esa cuestión y nadie supiese responder a esta pregunta, la cual queremos añadir a este espacio para poder reflexionar sobre su existencia en los propios libros de texto. Por nuestra parte creemos que incluir historia y cultura gitana en los libros del colegio o incluso en talleres basados en culturas del mundo podría servir de gran ayuda para quitar algunos de los mucho prejuicios que se han creado en la sociedad, respecto a este colectivo y así que haya una mayor inclusión. La cultura es algo que ha existiendo desde tiempos de antaño y seria un factor importante tenerlo presente en las aulas y que el colectivo mas pequeño crezca con la realidad que le rodea.
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El pueblo gitano de León ya tiene su abogada

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Hemos visto preciso plasmar en nuestro blog esta noticia , ya que se ver como una mujer gitana se gradúa y adquiere un buen puesto de trabajo, con esto creemos, como bien dice la chica en la noticia, que este colectivo no debe ser  prejuzgado por ser gitanos, tienen que cambiar muchas cosas: desde las acepciones degradantes de la RAE a la palabra gitano a que los ciudadanos de a pie no le hagan el vacío por ser gitanos. También podemos ver un pensamiento sobre sus costumbres, valores y evolución, desde la perspectiva de esta chica perteneciente a dicho colectivo
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